Unicef har lavet klassens time, som der er kommet en række podcasts ud af.
Vi har ikke vores frihed, fællesskab medmenneskelige hensyn, demokrati som en selvfølge. Det er noget, man skal dannes til at have i sit værdigrundlag. Fremtidens borgere er børnene. Får de en stærk dannelse i egne og andres rettigheder igennem FN´s 17 rettighedsmål, så er det med til at styrke og sikre det trygge samfund i fremtiden. Grunddannelsen er et forældreansvar, men børn kan sammen og i dialog styrke og sikre grunddannelsen ved at kende egne og andres rettigheder, hvilket Unicefs rettighedsskoler gør et godt arbejde for. Og at være en rettighedsskole er noget man uddanner sig til at være, hvilket sikrer kvaliteten af rammen for dialogen. Så kæmpe kompliment herfra, det er en super god ramme for mobbefri skole med høj trivsel.
Du finder alle podcast episoder her.
Jeg er med i episode 6 som handler om skilsmisse.
“Halvdelen af mig mangler. Den ene halvdel har jeg hos min far, og den anden har jeg hos min mor,” Eren, 8. klasse.
I dagens episode har eleverne Matilde og Eren fra hhv. Maglegårdsskolen og Hjalleseskolen inviteret familieterapeuten Lola Jensen indenfor til en snak om det at være skilsmissebarn i skolen. Sammen sætter de fokus på, hvordan det føles altid at mangle den ene halvdel af sig selv – og hvor vigtigt det er, at både forældre og fagfolk fastholder fokus på barnets tarv, og tør at gå ind i privatsfæren overfor forældrene, hvis problemer opstår. Både eleverne og Lola Jensen kommer med gode og nemme råd, man som lærer kan tage med i dagligdagen.